Proiecte eTwinning :: 2025
*****
# Îmi pasă ce port!
Acest proiect de colaborare eTwinning reunește studenți din Slovenia, Ungaria și Spania (cu potențial pentru mai multe țări) pentru a explora impactul modei rapide asupra mediului și societății. Prin cercetare, discuții și activități creative, studenții vor evalua critic afirmațiile privind sustenabilitatea, vor identifica greenwashing-ul și vor promova alegeri vestimentare ecologice. Activitățile cheie includ un concurs de logo-uri, sondaje, ateliere despre reciclare creativă și o campanie de Ziua Pământului. Proiectul promovează schimbul cultural, comunicarea multilingvă și obiceiurile de consum responsabile, culminând cu o prezentare finală a soluțiilor de modă sustenabilă.
Creat pe 27.02.2025
Membru: Ivan Iuliana
Țări partenere: România, Slovenia, Ungaria, Italia
Interval de vârstă: 11-15
Obiective:
- Creșterea gradului de conștientizare cu privire la fast fashion și impactul său asupra mediului și social.
- Promovarea alegerilor vestimentare sustenabile și a unui comportament de consum conștient.
- Identificarea și analizarea exemplelor de greenwashing în industria modei.
- Încurajarea schimbului și a înțelegerii interculturale prin intermediul modei.
- Crearea unei platforme pentru ca elevii să își împărtășească descoperirile și ideile.
- Promovarea conștientizării mediului și a unui comportament de consum responsabil.
TwinSpace: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/i-care-what-i-wear/twinspace
*****
# MOTIV „Amintiri ale tradiției în designuri futuriste”
Acest proiect își propune să dezvolte abilitățile elevilor din secolul XXI prin combinarea patrimoniului cultural, a expresiei vizuale și a creativității digitale. În colaborare cu școlile partenere, sunt dezvoltate produse colaborative precum cărți electronice, reviste digitale și opere de artă pentru a aduce motive și povești culturale pe platformele digitale. Proiectul promovează învățarea interdisciplinară prin integrarea STEM și sprijină învățarea experiențială prin festivaluri, expoziții și activități de învățare extrașcolare. Abilitățile de lucru în echipă, comunicare și gândire critică ale elevilor sunt consolidate prin activități interactive și bazate pe joc. Scopul final al proiectului va fi determinat în colaborare cu partenerii noștri, iar toate rezultatele vor fi prezentate. Acesta își propune să creeze o resursă culturală și educațională durabilă pentru generațiile viitoare.
Creat pe 23.07.2025
Membru: Ivan Iuliana
Țări partenere: România, Turcia, Grecia, Georgia, Macedonia de Nord, Lituania, Cehia, Italia
Interval de vârstă: 6-12
Obiective:
Prin intermediul acestui proiect, elevii vor dezvolta abilități concrete, cum ar fi recunoașterea modelelor, analiza geometrică și designul creativ, explorând simboluri culturale și motive tradiționale. Aceștia se vor implica în sarcini practice, cum ar fi crearea de modele digitale sau fizice ale motivelor, susținute de activități bazate pe STEM. Experiențele de învățare în aer liber, cum ar fi vizitele la muzee, plimbările arhitecturale și atelierele comunitare, îi vor ajuta pe elevi să conecteze patrimoniul cultural cu mediile reale. În plus, ei vor consolida colaborarea, alfabetizarea vizuală și abilitățile de rezolvare a problemelor prin munca în echipă interdisciplinară și învățarea bazată pe proiecte.
*****
# Ascultă povestea mea… spune-mi-o pe a ta…
În cadrul acestui proiect particular, fiecare școală dintr-o țară participantă va interacționa cu celelalte școli prezentând istoria locală a regiunii lor, mai degrabă decât cea a națiunii. Elevii și profesorii vor colabora și vor prezenta subiecte legate de patrimoniul cultural, promovând atât școlile lor, cât și zonele lor mai largi, dar și acționând ca ghizi de călătorie.
Creat pe 29.07.2025
Membru: Ivan Iuliana
Țări partenere: Grecia, Italia, Portugalia, România, Croația, Albania, Polonia, Turcia, Spania, Slovacia
Interval de vârstă: 8-12
Obiective:
- Dezvoltarea abilităților elevilor de a povesti și de a asculta activ.
- Conectarea poveștilor personale și de familie cu memoria istorică colectivă.
- Promovarea dialogului intercultural și integrarea identităților diverse.
- Utilizarea instrumentelor digitale pentru povestirea artistică și creativă.
- Promovarea autoexprimării și a înțelegerii reciproce prin povestire.
Obiective de învățare pentru elevi și profesori: Nivel de cunoștințe:
- Descoperirea caracteristicilor locale ale altor regiuni (istorice, culturale).
- Familiarizarea cu alte culturi.
Învățarea despre obiceiurile și tradițiile diferitelor popoare. Nivel de competențe:
- Dezvoltarea muncii în echipă.
- Cultivarea imaginației, creativității și gândirii critice.
Dezvoltarea abilităților de alfabetizare digitală. Nivel de atitudini:
- Dezvoltarea atitudinilor pozitive față de proiect.
- Încurajarea implicării școlii în comunitatea largă.
- Promovarea valorilor precum respectul, înțelegerea, cooperarea, dialogul și empatia.
TwinSpace: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/listen-my-storytell-me-yours-0/twinspace
*****
# Mâncare pentru prietenie: Conectarea culturilor prin bucătării tradiționale
„Mâncare pentru prietenie: Conectarea culturilor prin bucătării tradiționale” reunește studenți din diferite țări europene pentru a celebra diversitatea culturală prin intermediul mâncării. Prin cercetarea, împărtășirea și prezentarea preparatelor tradiționale din țările lor, studenții descoperă cum bucătăria reflectă istoria, geografia și identitatea. Lucrând împreună în echipe internaționale, vor crea prezentări digitale și vor proiecta o carte electronică colaborativă cu rețete autentice și creative de tip „fusion”. Prin intermediul acestui proiect, studenții își vor consolida abilitățile de limba engleză, digitale și de lucru în echipă, construind în același timp prietenii de durată și o apreciere mai profundă a culturilor europene.
Creat pe 18.10.2025
Membru: Ivan Iuliana
Țări partenere: Slovenia, Italia, România, Turcia
Interval de vârstă: 12-14
Obiective
Scop general: Consolidarea înțelegerii interculturale prin explorarea și prezentarea digitală a preparatelor tradiționale din fiecare țară parteneră. Prin intermediul acestui proces, studenții își vor consolida, de asemenea, abilitățile culinare și cunoștințele de limbi străine (engleza). Obiective specifice: – Cercetarea alimentelor și ingredientelor tradiționale din fiecare țară. – Compararea asemănărilor și diferențelor în cultura alimentară. – Colaborarea internațională pentru a crea preparate de tip „fusion” care combină tradițiile locale. – Utilizarea instrumentelor digitale (Canva, Padlet, editare video, platforme de colaborare online) pentru prezentarea lucrărilor. – Proiectarea și publicarea unei cărți electronice digitale comune cu rețete pe Canva. – Îmbunătățirea competențelor digitale, lingvistice și de comunicare ale studenților.
*****
# PAȘI ECONOMICI, VIITOR SUSTENABIL
Acest proiect își propune să dezvolte conștientizarea elevilor față de un mediu sustenabil și să îi încurajeze să producă soluții creative la problemele globale de mediu. Cu sprijinul instrumentelor digitale și al mascotei proiectului, elevii vor colabora pe teme precum gestionarea deșeurilor, economisirea energiei, conservarea apei și schimbările climatice. În același timp, își vor dezvolta abilități de viață precum rezolvarea problemelor, comunicarea, cooperarea și gândirea critică, îmbogățindu-și în același timp experiențele de învățare prin interacțiune interculturală.
Creat pe 29.09.2025
Membru: Bunea Diana
Țări partenere: Turcia, România, Croația, Portugalia, Spania
Interval de vârstă: 14-18
Obiective:
- Dezvoltarea conștientizării sustenabilității în rândul tinerilor
- Producerea de soluții pentru problemele globale de mediu
- Colaborarea utilizând instrumente digitale
- Crearea unui mediu de învățare internațional și intercultural
- Oferirea unei experiențe de învățare captivante și memorabile alături de mascota pe parcursul proiectului
- Îmbunătățirea abilităților de viață ale elevilor prin activități practice
*****
# Echipa STEAM Solver și viitori rezolvitori de probleme
Proiectul nostru este un proiect axat pe Steam, intitulat „Rezolvatori de probleme viitoare”. În cadrul proiectului nostru, școlile noastre vor identifica probleme legate de locul matematicii în viața de zi cu zi, conștientizarea mediului, cetățenia activă, competența în abilități digitale și abordarea științifică. Pe baza acestor probleme, vor produce soluții și vor crea produse bazate pe design creativ. Vor împărtăși produse comune prin intermediul unor grupuri mixte de colaborare. Vor avea oportunitatea de a se cunoaște mai bine din punct de vedere cultural și vor produce soluții creative la nivel internațional.
Creat pe 04.11.2025
Membru: Bunea Diana
Țări partenere: Turcia, Iordania, Ucraina, România
Interval de vârstă: 13-18
Obiective: Acest proiect își propune să dobândească elevilor competențe specifice secolului XXI, implicându-i în rezolvarea problemelor din lumea reală printr-o abordare STEAM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Arte, Matematică). Elevii își vor dezvolta abilități de viață, gândire științifică, raționament matematic, competențe digitale și cetățenie activă, colaborând cu colegi din întreaga Europă.
*****
# noiembrie 2025 :: „Simulează viața” – Jocul vieții – viața în joc
În jocul „The Sims”, personajele au un „cristal” deasupra capului, a cărui culoare arată măsura în care nevoile lor de bază sunt satisfăcute. În proiectul nostru, ne vom concentra pe abilități de viață. Vom arăta cum alfabetizarea, matematica, științele, abilitățile digitale și civice asigură un start bun pentru viitor. Vom învăța cum să le folosim în viața de zi cu zi. De asemenea, vom crea un joc care va simula activități – provocări de zi cu zi. Ne vom juca viața, sau mai degrabă, vom aduce viața în joc.
Creat pe: 11.11.2025
Membru: Bunea Diana
Țări partenere: Polonia, Suedia, Cehia, Romania
Interval de vârstă: 10 – 13
Obiective:
Matematica în viața umană – aspecte practice ale vieții de zi cu zi
Media digitală – utilizare și creare sigură și responsabilă
Ce merită citit? – formarea unei atitudini curioase
O abordare bazată pe cercetare în situații din viața reală
Eu, ca cetățean – ce înseamnă asta?
*****
# noiembrie 2025 – Găsirea drumului în lumea online
TikTok, Insta, Snapchat și altele. În acest proiect, totul se învârte în jurul rețelelor sociale, inteligenței artificiale și știrilor false. Împreună vom învăța să înțelegem mai bine oportunitățile și riscurile lumii digitale și să reflectăm critic asupra lor. Care sunt marile oportunități? Dar care sunt pericolele? Ideile elevilor sunt foarte binevenite – poate vom crea chiar și un ghid pentru elevii mai tineri sau pentru școala noastră despre cum să abordăm aceste subiecte.
Creat pe: 14.11.2025
Membri: Bunea Diana, Ivan Iuliana
Țări partenere: România, Germania
Interval de vârstă: 12 – 15
Obiective: „Să-ți găsești drumul în lumea online” – utilizarea telefoanelor mobile, a rețelelor sociale, a inteligenței artificiale și confruntarea cu știrile false este un subiect foarte amplu aici. Afectează pe toată lumea și se pare că de multe ori elevii, părinții și profesorii sunt copleșiți de toate implicațiile – nu în ultimul rând, afectează sănătatea mintală a multora dintre elevii noștri.
TwinSpace https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/finding-your-way-online-world/twinspace